详细介绍

　　为加强手拉手学校沟通，引导学生建立高校学习方针与科技愿望，了解科学家业绩精力，2025年10 月23日，大兴区礼贤二小与丰台区东高地四小学生携手走进北京航空航天大学，敞开沉溺式空天文明与科技实践之旅。

　　清晨，两校师生在北航新东门集结结束，满怀等待地敞开了学校参访之旅。在解说员的带领下，我们散步于北航学校，从科技感十足的教学楼到“月宫一号”空间基地，孩子们的笑声让手拉手的友情更浓，也让“多沟通”的方针变成了看得见的高兴。

　　走进逸夫科技馆，同学们就被眼前的“时空长廊”招引：从 1903 年莱特兄弟的“飞行者 1 号”模型，到我国榜首架自主研发的喷气式歼击机“歼 - 5”，再到“神舟”飞船回来舱、“嫦娥”探月探测器的 1:1 复刻件，每一件展品都像一本立体的“航空航天发展史”。“本来从模仿制飞机到探月探火，人类花了一百多年！” 一名学生拽着同伴的袖子惊叹，眼中满是对探究力气的敬畏。行至科技馆二楼 “两院院士墙” 前，喧哗的现场突然安静。当解说教师叙述北航校友、我国工程院院士、“共和国勋章” 获得者王永志的业绩时，孩子们听得分外专心——“为火箭削减 600 公斤燃料” 的故事，让他们直观认识到逆向思想的价值；而王永志勇于质疑威望、打破惯例的阅历，更让我们深入体会到 “立异精力” 是科学家精力的中心。

　　随后，同学们走进航空航天博物馆。这儿陈设的实在飞行器、宝贵航天设备，让我们得以零距离“对话”空天科技。从前期航空模型到先进航天仪器，从飞机发动机的迭代更新到飞行器向火箭卫星的技能跨过，学生们进一步探究中心配备结构原理，接触我国航空航天的斗争进程。在这儿，孩子们昂首可见民航客机打开的机翼，垂头能看清涡轮叶片的蜂窝状纹理；拆解成零件的发动机像“剖开的机械心脏”，每根管线都藏着飞天暗码；从布满旋钮的旧式仪表盘到轻浮如平板的数字显控——当指尖划过展柜玻璃，似乎接触着我国航空航天跨过半个世纪的“心跳”。一件件展品诉说着空天工作的腾飞故事，也将“飞天愿望”深深植入孩子们心中。

　　午后的实践课更是让高兴翻倍！拿到“北京1号”航空模型零件后，同学们瞬间化身“小小工程师”：有的专心拼机身，有的仔细粘胶水，遇到难题便围在一同评论。“这儿要对齐，否则翅膀会歪！”两名学生头挨着头调整零件视点，默契十足。当亲手制造的模型总算立起，脸上的骄傲与高兴溢于言表——在着手实践中，孩子们不只感受到科技的趣味，更体会到“发明”的成就感。

　　北航学霸学长学姐的共享环节，让孩子们对“逐梦空天”有了更明晰的认知。博士学姐以“梦境的太空”为主题，结合自己肄业与科研阅历，遍及航空航天常识，并鼓舞我们“以梦为马、勤学善思”，在追逐空天愿望的道路上英勇前行。同学们仔细倾听、不时允许，从典范的故事中罗致猛进力气，对未来的学习方向也有了更清晰的规划。

　　活动最终，同学们举着亲手制造的航空模型，恋恋不舍地与北航离别。这一天，他们不只加深了手拉手同伴的友情，更在“接触前史、遇见典范”中读懂探究的力气，种下了“科技梦、名校梦、报国梦”。信任这场北航之旅，会成为孩子们生长中的一束“光”，照亮他们未来的逐梦之路。回来搜狐，检查更加多

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